化学教学主张通常强调以下几个方面：
学生中心：
教学应以学生为中心，注重培养学生的科学素养和探究能力。
启发式教学：
教师应通过提问、引导等方式激发学生的思维，而非单向传授知识。
探究式学习：
鼓励学生自主设计实验、观察现象、得出结论，以培养自主学习和探究能力。
理论与实践相结合：
将化学知识与实际生活紧密联系，通过实验和实践活动让学生亲身体验知识的应用。
多元化评价：
建立多元化的评价体系，不仅关注考试成绩，也重视学生的学习过程和个人成长。
教学内容整合：
在教授化学知识时，融入化学史、化学与生活、化学与环境等内容，以拓宽学生知识面。
科学方法教育：
注重科学方法的教育，如提出假设、实验设计、数据分析等，培养学生的科学态度和创新能力。
情感与价值观培养：
关注学生的情感、态度和价值观培养，促进学生的全面发展。
信息技术融合：
探索信息技术与化学教学的融合，如利用CAI课件、网络资源等提高教学效果。
社会责任感培养：
强调化学教育在培养学生社会责任感方面的重要作用。
这些主张体现了现代教育理念，旨在促进学生全面发展，适应知识经济时代对人才的需求。