平行游戏是一种儿童游戏形式，主要特点包括：
相似性：
儿童使用相似或相同的玩具，进行相似的游戏活动。
独立性：
儿童各自玩耍，没有直接的社会互动，例如交谈或合作。
社会性发展：
这是儿童从独自游戏向联合游戏过渡的阶段，表明儿童开始注意同伴的行为，并可能模仿或交换玩具。
年龄阶段：
通常发生在儿童2岁半到4岁左右。
教师角色：
在教师引导的平行游戏法中，教师使用相同的游戏材料与儿童一同玩耍，但不与儿童互动。
平行游戏反映了儿童在社交技能上的初步发展，是他们社会性成长的重要一环
正文
什么样的属于平行游戏
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