教育制度的特点主要包括以下几点：
客观性：
教育制度不是随意制定的，它反映了社会生产力发展水平以及人的发展需求，具有一定的客观基础和规律性。
规范性：
教育制度规定了教育的基本原则、机构设置、内容和方法、评估和监督等方面，具有规范性和可操作性。
历史性：
教育制度随着社会和历史条件的变化而变化，不同的历史时期和文化背景下有不同的教育制度。
强制性：
教育制度对教育系统中的个体成员具有强制作用，个体必须遵守，否则可能受到惩罚。
社会性：
教育制度需要满足社会对不同领域、不同层次人才的需求，并适应社会发展的变化。
科学性：
教育制度的制定需要遵循教育规律，充分考虑学生的身心发展特点和社会需求。
长期性：
教育制度的制定和实施考虑到长期影响和效果，需要经过长期的实践和探索。
公平性：
教育制度应体现公平性和公正性，确保每个学生都有平等的教育机会和资源。
多元化：
教育制度需要考虑不同地区、不同类型的教育机构和教育对象的多元化需求。
可操作性：
教育制度的制定需要考虑到实际操作的可控性和可执行性，确保教育制度得到有效贯彻和实施。
这些特点共同构成了教育制度的基本框架，指导着教育活动的组织和实施