张慧老师在教授《狐假虎威》这一语文课时，展现了坚实的专业功底和对学生语文能力提升的关注。以下是她教学的几个特点：
结合学段特点确定教学目标：
张老师根据学生的年龄和学习阶段，设定了合适的教学目标，确保教学内容与学生实际情况相匹配。
注重基础技能训练：
在词语训练中，张老师特别关注多音字的教学，如“转”和“闷”，以及在长句子阅读训练中指导学生，旨在培养学生的基础语文能力。
课堂互动与自主学习：
张老师在课堂上鼓励学生主动参与，通过问题引导等方式促进学生积极思考，使学生成为课堂的主体。
教学策略富有创意：
在教授“假”字时，张老师设计了匠心独运的教学活动，有效激发了学生的学习兴趣。
综上所述，张慧老师在语文教学中注重基础知识的夯实和学生能力的培养，教学方法灵活且具有创造性，能够有效提升学生的语文素养