教育的要素主要包括教育者、受教育者和教育影响。这些要素在教育活动中的角色和重要性各有不同，具体区别如下：
教育者
广义上，教育者包括所有对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面产生影响的人，如教育管理人员、教师、家长等。
狭义上，教育者主要指学校教育者，即具有一定资格的专职教师和相对固定的兼职教师。
教育者在教育活动中起主导作用，负责规划、管理和传递教育内容。
受教育者
受教育者是在教育活动中积极主动地接受教育和从事学习的人，包括学生、成人学生等。
他们是教育的对象，同时也是学习的主体，其学习需求和兴趣影响教育质量。
教育影响
教育影响是教育者在教育活动中作用于受教育者的全部信息，包括教育内容、教育材料、教育手段、教育方法和教育组织形式。
它既包含信息的内容，也包括传递和反馈信息的形式，是教育者和受教育者互动的主要媒介。
教育要素之间相互联系、相互影响，共同构成教育的整体。教育者通过教育影响作用于受教育者，而受教育者的反馈和学习成果又会影响教育者的教学方法和内容选择。教育环境、教材等其他要素也对教育过程产生重要影响。