个体发展具有以下特征：
历史性与社会性：
个体发展是在特定的历史背景和社会环境中进行的，受到时代、文化、经济等多种因素的影响。
顺序性与阶段性：
个体发展遵循一定的顺序，由简单到复杂、由低级到高级，并且分为不同的阶段，每个阶段都有其特定的发展任务。
共同性与差异性：
大多数儿童都会经历相似的发展阶段和特征，但由于遗传、环境、教育和个人努力等因素的不同，个体之间存在发展上的差异。
稳定性与可变性：
在一定条件下，个体发展的顺序、阶段和各阶段的变化过程相对稳定，但也会因社会和教育条件的变化而发生改变。
不均衡性：
个体发展在不同年龄阶段和不同方面表现出不均衡性，例如，身体某些部分的发展速度可能快于其他部分。
互补性：
个体发展中，不同方面的发展是相互补充的，例如，认知能力与情感、社会技能等。
教育者应当根据这些特点来制定相应的教育方案，以适应个体的不同发展需求