学科英语可能不如普通英语容易学习的原因主要包括：
词汇和语法差异：
学科英语的词汇和语法结构与普通英语不同，可能包含更多专业术语和复杂结构，使得学习起来更加困难。
兴趣和动机不足：
工科生可能更专注于理论知识和实践技能，对语言学习缺乏兴趣和动力。
时间和精力限制：
工科生通常面临繁重的学业负担，难以抽出足够的时间进行系统的英语学习。
学习方法不当：
缺乏有效的学习方法和策略，如词汇记忆和语法运用，可能导致学习效率低下。
学习习惯问题：
不认真审题、猜题现象普遍，以及做题不按先易后难的方法，都是不良学习习惯的表现。
教师教学水平不一：
英语教师的教学水平参差不齐，对于逻辑性思维强的学生来说，理解起来可能较为困难。
文化和心理因素：
部分学生可能因为对英语老师的不满或对英语学科的抵触情绪而导致成绩不佳。
学习态度问题：
部分学生可能因为缺乏正反馈，即便投入了学习时间和精力，仍然学不好英语。
教育模式问题：
传统的应试教育模式可能过于注重分数，而忽视了英语的实际运用能力培养。
以上这些因素综合作用，可能导致学生在学习学科英语时遇到困难。