托班常规培养主要包括以下几个方面：
生活自理能力
认识自己的标记，如毛巾、口杯、晨检牌插袋。
学会正确洗手，包括卷袖子、擦手等。
愿意在幼儿园吃饭，使用小勺，不挑食，不剩饭菜。
愿意上床躺下午睡，不依赖物品入睡。
认识厕所，知道大小便要入厕。
基本生活技能
盥洗活动，包括排队如厕、洗手、洗脸、漱口。
饮食饮水活动，包括餐前洗手、安静入座、正确使用勺子。
基本社交能力
乐意与老师、同伴交往，使用简单礼貌语言。
分享玩具，友好相处，不争抢。
语言能力
喜欢听老师讲故事、念儿歌。
愿意回答别人的问题，对书有兴趣，能静听故事。
认知能力
认识颜色、形状、数字等。
运动能力
在平地上走、手膝着地爬、随意玩球。
初步学习和同伴一起滚球。
情感教育
培养爱心、耐心等情感。
其他
安全教育，包括不触碰电插座、不携带小刀等。
教室和寝室的清洁消毒工作，确保幼儿安全。
以上常规培养旨在帮助幼儿形成良好的生活习惯，为今后的学习和生活打下坚实基础