教育期刊的级别主要根据其主办单位、学术水平、国际影响力以及是否被国内重要数据库收录等因素来划分。一般来说，教育期刊可以分为以下几种级别：
国家级教育期刊
由国家教育部、中国社会科学院或其他国家级机构主办，具有较高的学术水平和国内影响力。它们发表的论文通常反映了国内教育领域的最新研究成果和实践经验，对于推动国内教育学的发展起到了关键作用。例如，《教育研究》、《中国教育学刊》等。
省级教育期刊
由省级教育部门或学术机构主办，主要面向地方教育工作者和学者。虽然其学术水平和影响力相对较低，但它们仍然是地方教育工作者和学者交流研究成果、分享实践经验的重要平台。例如，《山西教育》、《教育信息化论坛》等。
核心期刊
被国内权威的中文核心期刊收录，如南京大学核心期刊（CSSCI）等。这些期刊通常具有较高的学术水平和影响力，是学术界评价学者和研究成果的重要参考。例如，《中国教师》、《教育研究》等。
国际级教育期刊
由国际知名学术机构或组织主办，具有较高的学术水平和国际影响力。它们发表的论文往往代表了该领域的最新研究成果和趋势，对于推动出色教育学的发展具有重要意义。例如，《教育》期刊在某些情况下被认为是国际级期刊。
建议
在选择教育期刊进行投稿时，作者应根据自己的论文内容和学术背景，选择合适的期刊。
对于需要评职称或发表论文的作者，建议选择国家级或核心期刊进行投稿，以确保论文的有效性和影响力。
在投稿前，务必确认期刊的正规性和收录情况，避免投稿在非法期刊上，以免影响论文的评审和发表。