教师职业道德存在的前提主要包括以下几点：
教师的专业素养：
教师必须具备扎实的学科基础和广泛的教育知识，能够根据学生的身心发展规律和特点，运用恰当的教育方法和手段，传授知识、培养能力、启迪心灵。
教师的职业认同感：
教师应当对自己的职业有正确的认识和评价，热爱教育事业，珍视教师职业，乐于为学生的成长和发展奉献自己的智慧和力量。
社会的尊重和支持：
教师作为社会的一份子，需要得到社会的尊重和支持。政府、学校、家庭等各方面应当加强对教师的关注和支持，提高教师的待遇和地位，为教师创造良好的工作环境和条件。
遵守职业道德规范：
包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等基本要求。
教师职业道德修养是教育工作者做好教育工作的基础，是完成教育教学任务的前提。教师应当不断学习和提升自己的专业素养与道德修养，以更好地履行教育教学职责