国外的教育模式多种多样，以下是一些主要的教育模式：
传递—接受式
源于赫尔巴特的四段教学法，强调教师指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递。
自学—辅导式
强调学生主体性，在教师指导下独立学习，培养独立思考能力。
探究式教学
基于皮亚杰和布鲁纳的建构主义理论，注重学生的前认知，以问题为中心，鼓励学生独立活动，培养思维能力。
德国模式
强调每个人均等的受教育权，所有学生使用同一套教材，注重训练和选拔。
英国模式
强调个性和自由，适合培养天才，公立教育以快乐教育为主，私立教育则较为严格。
澳大利亚的TAFE 、 英国的BTEC、 北美的CBE、 德国的Dual System
这些模式坚持市场和社会需求为导向，以能力培训为核心，行业主导，并拥有优良的法律制度平台。
全人教育模式
包括大学模式和中小学模式，如美国顶尖学府实施全人教育模式，注重学生品德修养、专业发展、知识学习和市场适应能力。
美国素质教育
强调学生的综合能力和独特性，鼓励学生展示特长和发展个性，课余时间注重体育运动。
这些模式反映了不同国家的教育理念和价值观，有的注重平等和统一，有的强调个性和自由，还有的着重于实践和能力的培养。了解这些模式有助于中国学生适应国外的教育环境