教师考核通常包括以下几个方面的内容：
政治思想：
考核教师的政治素质、思想品质、道德修养等，包括遵守宪法和法律、拥护党的路线、学习相关理论、热爱祖国和教育事业等。
业务水平：
评估教师的专业知识和业务能力，如教育教学能力、科研能力、解决问题的能力，以及是否掌握教育规律和艺术。
工作态度：
考察教师的事业心和责任感、承担工作任务的积极性、学习进取的态度等。
工作成绩：
反映教师在教育教学工作中的成果和贡献，如教学质量、工作量、研究成果等。
教学质量：
评价教师的教学技能、方法和效果，包括授课质量、教学创新等。
管理工作量：
考核教师在教学之外的工作量，如教学计划制定、课程设计等。
教育教学过程：
评估教师在备课、课堂教学、作业批改等方面的表现。
考勤：
考察教师的出勤率，包括是否有迟到、早退等现象。
学术研究：
评价教师的学术研究水平和科研成果，如科研项目、学术论文等。
学生管理：
评估教师对学生管理的能力，包括课堂纪律管理、学生表现评估等。
岗位职责：
考核教师在岗位职责方面的表现，如教材教辅使用等。
师德师风：
评估教师的师德和师风，包括教育教学态度、方法、与学生家长的沟通等。
考核方法可能包括听课、教案检查、作业检查、学生打分、教师手册、教学计划与总结、备课质量等多个方面。考核结果通常用于评价教师的工作表现，并与教师的职称晋升、奖金分配等挂钩。