英国的《卫报》大学排名因其独特的评分标准和关注点，常常被一些人认为不太靠谱。以下是一些关于《卫报》排名的主要观点：
排名侧重点不同
《卫报》排名主要关注学生的满意度，而不是大学的科研学术水平。
它依据全国学生普查的方式，通过学生对大学满意度的评价进行打分。
评分指标
《卫报》排名的评分选项主要围绕学生本身，采用了九种统计方法来评估大学在教授每门科目时的表现。
排名指标包括课程满意度、教学满意度、教学反馈满意度、学生与教员比例、学生人均花销、本科UCAS平均录取成绩、增值评分、毕业半年后就业情况以及大一结束后年级升学率。
排名结果争议
一些评论认为《卫报》排名中的一些顶尖学府，如伦敦帝国理工学院和国王学院，排名过低，与它们在全球大学排名中的位置不符。
《卫报》排名只着重于本科教学，研究生教育、研究生的意见及反馈、研究成果及其影响均不在评分范围之内。
商业性和可信度
排名具有一定的商业性，这可能影响排名的可信度。
不同排名机构使用不同的评价参数，导致排名结果差异较大。
与其他排名的比较
《卫报》排名与QS、THE等主流排名在指标上有所不同，例如《卫报》排名中不包括研究、论文等项目。
学生反馈
有评论指出，使用学生主观感受进行的排名可能不完全反映大学的整体教学质量，因为学生的满意度可能与教研成果不完全相关。
综上所述，虽然《卫报》排名提供了一种从学生角度出发的大学评价视角，但由于其侧重点和评分指标与其他排名不同，其结果可能与其他排名有较大差异，因此，在参考时需要结合其他排名和自身需求进行综合考量