刘学州事件反映的社会心理现象可以从以下几个方面进行分析：
羊群效应
事件中，许多网友没有深入了解事实真相，而是盲目跟风留言，表现出一种跟风心理。
这种跟风行为体现了参与者的认知偏差和消极情绪的蓄积。
群体心理
根据法国社会心理学家古斯塔夫·勒庞在《乌合之众》中的观点，群体往往缺乏辨别真伪的能力，容易被操纵和引导。
在网络环境中，利益关系可能掺杂其中，导致群体行为倾向于“锦上添花”或“落井下石”。
个体心理
岳筱雯会长提到刘学州可能有严重的抑郁症，抑郁症患者常感到孤独和被世界遗弃。
宋爱芬教授认为，刘学州的悲剧部分源于他强烈的亲情渴望和网络上非议引发的悲惨回忆。
网络环境的影响
网络空间中信息传播迅速，容易形成舆论压力，这对个体心理健康构成影响。
网络暴力可能加剧个体的心理创伤，导致悲剧的发生。
综上所述，刘学州事件揭示了网络环境中个体和群体心理的复杂性，以及网络暴力对个体心理健康和社会秩序的潜在危害。这一事件提醒我们，面对网络事件时应保持理性思考，避免盲目跟风，同时关注和保护网络环境中的个体心理健康