小学关联词的学习是一个逐步深入的过程，以下是关联词在不同年级的关联情况：
一年级：会接触到简单的关联词，但不会作为重点讲解，主要是通过阅读和背诵来熟悉句子。
二年级：开始学习更多的关联词，老师可能会让学生造句，但不会深入讲解关联词的概念。
三年级：开始正式讲解关联词，涵盖的关联词种类较多，如因果、转折、并列、假设等关系，并逐步引导学生学会在书面表达中运用。
四年级和五年级：学生根据句子前后的逻辑关系，进一步学会自主运用关联词。
关联词是语言表达中的重要组成部分，可以帮助学生使语言更加连贯和流畅。家长和老师在教学过程中应注意引导学生正确理解和使用这些词汇