教育的本质是培养人的社会活动。它旨在促进人的全面发展，包括知识技能的增长、道德品质的提升、思维能力的培养、审美情趣的陶冶等。教育不仅关注个体的发展，也关注社会的进步，旨在实现个人与社会的和谐发展。
教育作为一种社会活动，具有以下特点：
目的性：
教育旨在影响人的身心发展，传授知识、培养能力、塑造品德。
系统性：
教育是有组织、有计划的活动，通过教师教导、同伴互动和学习活动进行。
引导性：
教育通过教师的引导和启发，激发学生的学习兴趣和潜能，促进主动探索和实践。
传递性：
教育传递社会生产和生活经验，使个体能够继承和发展社会文化。
社会性：
教育是社会特有的现象，它反映并满足社会对人才的需求，促进社会的进步。
教育活动的本质是唤醒学生对知识的探索欲望和自我潜能的开发，是一种具有主观能动性的社会活动。