陶行知的教育主张主要包括以下几点：
生活即教育
生活是教育的源泉和中心，教育应该与生活紧密相连，通过生活来实现教育的目的。
社会即学校
学校教育的范围不应局限于书本知识，而应扩展到自然、社会和群众生活中，使学生能够在实践中学习和成长。
教学做合一
反对传统的教与学分离的教学方式，提倡教学与实践相结合，教师在教的同时也要学习，学生在学的过程中也要实践。
实践为本
强调通过实践活动培养学生的实际能力和创新精神。
德育为先
教育的根本任务是培养全面发展的人，将德育与智育相结合，注重学生的品德培养。
自我教育
鼓励学生成为自己教育的主体，独立思考和自主学习。
人人平等教育
提倡教育的民主性和公平性，主张教育普及到所有人，反对教育中的精英主义。
全人教育
关注学生的全面发展，包括智力、道德、身体和美感的培养，力求学生在各方面均衡发展。
陶行知的教育思想对现代教育产生了深远的影响，并为教育改革提供了重要的理论基础