小学教师素质是指小学教师在履行职责、完成教学任务过程中所必须具备的内外品质的总和。它包括多个方面，具体如下：
职业道德素养
忠于人民的教育事业
热爱学生
团结协作
为人师表
知识素养
政治理论修养
精深的专业知识
广博的文化基础知识
必备的教育科学知识
能力素养
语言表达能力
组织管理能力
组织教育和教学的能力
自我控制和自我反思的能力
文化科学素养
语文专业知识
教育基本理论
教育科研的基础知识
业务能力素质
全面深入地了解学生的能力
进行思想道德教育的能力
钻研课程标准和教材的能力
组织课外活动的能力
教学和研究能力
教育心理素养
高尚的师德
愉悦的情感
良好的人际关系
健康的人格
其他素养
认识能力
教学设计能力
仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力
小学教师不仅要传授知识，还要引导学生形成正确的价值观和人生观，同时具备良好的心理素质和教学设计能力，以适应时代发展的要求。这些素质共同构成了小学教师的核心竞争力，对于学生的全面发展至关重要