古人诵读的原因可以归纳为以下几点：
识字和积累词汇：
通过诵读，古人可以记忆大量的汉字和词汇，比如《声律启蒙》中的不重复单字和成语、典故等，这对提高语言能力大有裨益。
增长见闻和开阔视野：
诵读如《声律启蒙》等书籍可以让古人了解天文、地理、历史、文化等，增长见识。
感知韵律和炼字组句：
诵读有助于理解诗词的韵律和节奏，学习炼字和对仗的技巧，提升文学鉴赏能力。
教育和文化传承：
诵读经典文献，如《诗经》，可以传承文化和道德观念，如《关雎》中体现的后妃美德和夫妇之道。
改变命运：
古人相信通过读书可以改变个人乃至家族的命运，诵读经典被视为一种向上提升的途径。
大脑发育：
儿童时期背诵经典，有助于大脑发育和语感的培养，即使不求甚解，信息也能存储在大脑中。
审美体验：
古人诵读注重语音的和谐、情感的表达和与听众的互动，是一种综合性的艺术表现形式。
表演性质：
诵读也是一种表演艺术，通过摇头晃脑等肢体语言丰富阅读体验，增加美感。
以上各点反映了古人对诵读重要性的认识及其在文化传承和个人修养中的关键作用