二类字通常指的是在小学语文教学中，那些很少使用的生僻字，即“只识不写”的字。对于二类字的要求主要包括：
1. 学生需要能够正确注音；
2. 在需要时能够正确读出这些字；
3. 不要求所有学生都会书写这些字；
4. 这些字可以作为分层教学时，提供给学习水平较高的学生（如A层学生）学习的内容。
在课本编排上，二类字可能以虚宫格中的字或带有拼音的字的形式出现在课文后面，并统计在语文书后的《认字表》中。
需要注意的是，随着时间的推移，教育政策和教材可能会有所更新和变化，因此具体的要求和定义可能会有所不同。如果有最新的变动或需要更详细的信息，建议参考最新的教育政策或教材说明