教师在教学过程中，使用适当的手势可以增强表达效果，但也要注意避免以下不恰当的手势：
不雅动作：
避免在学生面前搔头皮、掏耳朵、剜眼屎、抠鼻孔、剔牙齿、抓痒痒、摸脚丫或咬指甲等不雅动作。
不适当的手势：
在教室内避免双手乱动乱摸、咬指尖、端胳膊、抱大腿、拢脑袋等不适当的手势。
不礼貌的手势：
不要用手指指点他人，这被认为是非常不礼貌的行为。
敲击讲台或黑板：
在讲课时忌讳敲击讲台或黑板，或做出其他过分的动作。
玩弄物品：
避免玩弄粉笔或衣扣等小动作。
不文雅的手势：
高兴时避免拉袖子等不文雅的手势动作。
交谈中的过度手势：
交谈时避免手势动作过多或过大，尤其是用食指指点。
拘谨或僵硬：
避免出现双手交叉抱臂、双手撑于讲台上或双手后背等不尊雅之姿。
不恰当的手势使用：
例如，手指分开或呈弯曲状、手臂僵硬、动作速度过快、手势与面部表情或眼神配合不协调，以及用手指指点或乱点下颌代替手势。
教师应保持自然、得体和恰当的手势，以维护良好的教师形象和课堂风度。