德育方法主要包括以下几个方面：
说服教育法：
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。包括讲解、谈话、报告、讨论、参观等方式。
榜样示范法：
以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。包括典范、示范、评优等方法。
实际锻炼法：
有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。包括练习、制度、委托任务和组织活动等。
品德修养指导法：
在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。包括学习、座右铭、立志、自我批评、慎独等方法。
陶冶教育法：
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
品德评价法：
通过表扬、奖励与批评、处分等手段，对学生品德进行评价和引导。
角色扮演法：
让学生通过扮演不同角色来体验和理解道德规范和价值观。
合作学习法：
通过小组合作学习，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
选择德育方法时应考虑德育目标、内容以及学生的年龄特点和个性差异