特岗教师这一称谓来源于中国中央政府于2006年实施的农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划。这个计划的主要目的是通过以下方式改善农村地区的教育状况：
缓解师资短缺：
通过公开招聘，选拔优秀的大学毕业生到西部和其他艰苦边远地区的农村中小学任教，以解决这些地区教师资源不足的问题。
提高教育质量：
新招聘的特岗教师不仅带来了新的教学理念和方法，还通过他们的知识和经验帮助提升当地教育水平，缩小城乡教育差距。
优化资源配置：
特岗教师政策通过提供一定的生活补贴和工作条件，吸引更多大学生到农村任教，优化乡村教师资源配置。
促进教育公平：
通过这一政策，可以为农村孩子提供更好的教育环境，有助于实现教育公平，特别是对于贫困和边远地区的孩子来说，意义尤为重要。
提升教师素质：
特岗教师通常需要接受专业的培训和指导，这有助于他们在教学方法和教育理念上得到提升，并成为其他教师的榜样。
推动农村经济发展：
提高农村教育质量可以为农村孩子提供更多发展机会，从而推动农村地区的经济发展。
综上所述，特岗教师计划是一项旨在通过特定政策改善农村教育条件的重要举措，对于提升农村教育质量和推动社会整体发展具有重要意义