建国后，中国进行了大规模的院系调整，拆分了许多综合性大学，其主要原因包括：
适应新中国建设的需要：
解放初，国家急需发展一批专业性强的院校来迅速培养应用型人才，以支持国家的经济建设和国防建设。
学习苏联模式：
当时中国采取了苏联的教育模式，强调专业化和固定专业，以培养工业建设人才和师资为重点。
文理分科与专业设置：
为适应这种模式，旧的教育体系中文理并重、通识教育的做法被改变，转而注重特定学科的培养，以出专才。
国际形势的影响：
在冷战背景下，国家需要在科技和国防等关键领域迅速崛起，以应对外部压力，这促使教育战略进行调整，以适应国际竞争的需要。
教育资源集中：
院系调整方针之一是把教育资源集中在重点城市和完成工业化的大城市，以支持工业化进程。
私立学校退出：
私立高校由于不适应社会主义教育新体系，被裁撤并入新建立的高校。
这次院系调整导致许多著名的综合性大学被拆分成多所专门类学校，例如南京大学、浙江大学等，这一时期也被称为“院系调整”时期。