教育学作为一门社会科学，其科学本质在于以下几个方面：
研究教育活动：
教育学专注于研究人类的教育活动及其规律，旨在揭示教育活动的本质和运作方式。
揭示教育规律：
通过对教育现象和问题的研究，教育学试图阐明教育的普遍规律，并建立相应的理论体系。
关注社会功能与个体价值：
教育学不仅关注教育如何促进社会进步和变革，也关注教育如何促进个体的全面发展，实现其个体价值。
探讨文化与教育的关系：
教育学探讨教育在文化传承与创新中的作用，研究教育如何传承和创造文化。
培养人的活动：
教育的核心目的是培养人，促进人的健康成长，实现从自然人向社会人的转变。
教育学的研究对象包括教育现象、问题以及教育的一般规律，它揭示了教育与社会、人之间以及教育内部各因素之间的内在联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性和重复性