小学素质教育考试通常考查学生在多个方面的全面发展情况，主要包括：
学习能力：
包括语文、数学、英语等基础学科的理解和掌握程度，以及阅读理解、逻辑思维和解决问题的能力。
思想品德：
反映学生在日常生活中的道德品质和社会责任感，如诚实守信、尊重他人、遵守规则等。
身体素质：
考查学生的身体健康状况和体育运动能力，包括体能测试成绩、参与体育活动的积极性及健康生活习惯。
艺术素养：
评估学生对音乐、美术等艺术形式的理解和欣赏能力，包括艺术课程成绩、参与艺术活动的兴趣和创造力。
社会实践：
考察学生参与社会活动的能力和经验，如社区服务经历、团队合作能力及对社会的认识和思考。
科学探究：
体现学生对自然科学现象的好奇心和探索精神，包括科学课程成绩、实验操作能力和创新思维。
生活技能：
评价学生在日常生活中的自理能力和解决问题的能力，如家务劳动能力、自我管理能力和适应环境的能力。
情绪管理：
考查学生对自己情绪的控制和调节能力，包括情绪表达、应对压力和冲突的能力。
信息技术：
衡量学生对现代信息技术的掌握和应用能力，如计算机操作能力、网络信息检索能力和信息安全意识。
此外，考试还可能涉及教育学、心理学、教学技能等知识，要求考生全面、深入地掌握相关知识，以便更好地胜任教育工作。