祖母法则，也称为普雷马克原理，是一种正强化策略。它涉及使用学生或个体更喜欢的活动作为强化物，来增加他们参与或完成他们不喜欢的活动的频率。简单来说，就是用高频的愉快活动来强化低频的不愉快活动。例如，如果孩子不喜欢做家务，父母可能会说：“如果你先完成家务，然后就可以玩电子游戏。”这样，做家务这一行为就会被孩子视为达到玩电子游戏这一更愉快结果的手段，从而更有可能被执行。
这一原理在教育和家庭教育中尤其有用，因为它可以帮助孩子学会承担他们可能不愿意做的责任或任务。然而，需要注意的是，不同的孩子可能对不同的强化物有不同的反应，因此，选择合适的强化物对于有效强化行为至关重要