美术老师在试讲时通常会涵盖以下几个要点：
导入新课
通过故事、视频、歌曲、谜语、作品欣赏或艺术家介绍等方式激发学生兴趣。
新知传授
讲解课程内容，如《彩墨脸谱》、《今天我值日》、《文人画》、《线条的动与静》、《木版年画》等。
强调知识点，如历史文化背景、艺术特点、制作步骤等。
师生互动
鼓励学生参与讨论、回答问题、上台表演等，以增强课堂活跃度。
教学目标
明确教学目标，如提高学生的想象力和创造力，激发学习美术的兴趣。
教学重难点
指出教学中的重点和难点，如理解木版年画的文化历史，掌握模板年画的步骤。
教学过程
展示教学过程，包括实物导入、感知理解、创作背景梳理、内容讨论等。
个人特色
展现个人教学风格，如语言组织、教学方法、创意应用等。
总结与反馈
总结课堂内容，鼓励学生反馈，并对学生的表现给予正面评价。
试讲时，美术老师应保持自信、自然，确保内容表达清晰、准确，并能有效引导学生进入学习状态。