幼儿园在编教师的面试通常包括以下几个环节：
专业知识：
面试官可能会提问关于幼儿教育学、心理学、教育政策法规、公共基础知识等方面的问题，以评估应聘者的专业知识和教育理论水平。
教学经验：
面试官可能会询问应聘者以往的教学经历，包括课堂管理、与家长沟通、个别指导等方面的问题，以评估应聘者的实际教学经验和能力。
沟通能力：
应聘者需要展示出与幼儿、家长和其他教职员工进行有效沟通的能力。
团队合作：
面试官会评估应聘者是否能够与他人合作，共同为幼儿提供最佳的学习体验。
应对压力的能力：
面试官可能会通过情景模拟或问题讨论来评估应聘者在压力下的反应和解决问题的能力。
个人品质：
除了专业技能外，面试官还会关注应聘者的个人品质，如耐心、同情心、创造力和热情等。
实际操作能力：
在某些情况下，面试可能包括实际操作环节，如模拟教学、角色扮演等，以观察应聘者在真实情境中的表现。
适应性和学习能力：
面试官会评估应聘者是否愿意并能够持续学习和成长。
才艺展示：
如声乐、钢琴、舞蹈、绘画等，以展示应聘者的艺术才能和多样化的教学技能。
答辩：
面试结束时，应聘者可能需要回答一些即兴问题或对之前的问题进行进一步的阐述。
面试的具体内容和形式可能会根据各个幼儿园或教育机构的要求有所不同，建议应聘者提前了解并准备相应的材料