活动目标：
通过触觉感知圆形的特征，知道圆形没有边，没有棱角。
能够识别生活中的圆形物品。
活动准备：
圆形、方形、三角形等各种形状的小饼干若干。
托盘若干。
活动前请幼儿把手洗干净。
自制圆形卡片（可以用硬纸板剪成圆形）。
活动过程：
1. 出示圆形卡片，请幼儿触摸，感知圆形的特征。
圆形摸起来是什么感觉？
圆形摸起来没有棱角，没有边。
2. 请幼儿观看课件，引导幼儿看图，找出圆形。
盘子里有许多好吃的饼干，请用笔把圆形的饼干圈起来。
（让幼儿在学具上操作，然后老师用PPT演示对照）
3. 将小饼干分到若干托盘，请幼儿找出托盘中的圆形饼干。
选择正确后，可以让幼儿吃掉该圆形饼干。
本环节可以重复进行。
活动提示：
活动结束后，让幼儿把剩下的饼干吃掉，并提供温开水。
将玩具卡片形形色色投放在益智活动区，请幼儿找出各种颜色的圆形图片。
在日常活动中，请幼儿找一找教室中的圆形物品。
课件链接：
[小班数学课件《圆圆的饼干在哪里》](http://kj.qulaoshi.com/pp/1708.html)
这个活动旨在通过游戏的形式，帮助幼儿通过触觉和视觉识别圆形的特征，并能在实际生活中找到圆形物体