杜威认为教育即生活、生长、经验的改造。他主张教育不应仅仅视为对未来生活的准备，而是儿童当前生活的一部分，是儿童生长和发展的过程。教育应当与生活紧密相连，学校应成为社会生活的一种形式，提供能够促进儿童适应和创造生活的条件。
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杜威认为教育即什么
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