德育方法主要包括以下几种：
说服教育法
通过摆事实、讲道理，使学生明辨是非、善恶，提高品德水平。
包括讲解、报告、谈话、讨论、参观、访问、阅读书籍报刊等。
榜样示范法
利用榜样人物的高尚思想、模范行为和优异成就影响学生。
包括伟人的典范、教育者的示范、同龄人中的优秀学生的示范。
实际锻炼法
有目的地组织学生参加社会实践活动，培养良好的品德和行为习惯。
包括常规训练和参加实际活动。
情感陶冶法
通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德。
包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。
道德修养法
教师指导学生自觉主动地自我学习、反省，提高品德水平。
品德评价法
对学生的品德进行肯定或否定的评价，以提高学生品德。
包括奖励、惩罚、评比和操行评定。
选择德育方法时，应考虑德育目标、内容以及学生的年龄特点和个性差异