学校合并的原因主要包括：
生源压力：
随着社会对学历要求的提高，生源数量增加，招生规模扩大，导致一些学校因生源不足面临合并压力。
经济发展不平衡：
地方经济发展滞后会影响教育投入，包括学校的建设和运营。
出生率下降：
新生儿人口减少导致未来生源量下降，学校招生规模不变，招生人数减少，影响学校运转。
教育资源优化：
通过合并学校，可以优化资源配置，提升公办教育办学条件和学位供给能力。
规模效应：
合并学校可以形成规模效应，提高资源利用效率，减少重复投入，促进学科交叉与合作，提升教学与研究水平。
提升学校声誉和地位：
合并后的学校通常能提升其影响力和竞争力，有助于提高学校声誉和地位。
推动教育改革：
合并学校是推进义务教育优质均衡发展的一种方式，旨在为学生提供更优质的学习环境。
应对私立学校泛滥：
公立学校优秀老师待遇问题导致生源不足，合并学校可以集中资源，提高教育质量。
追求更高的排名和资源：
合并学校有助于追求更高的教育排名和更多的教育资源。
适应教育内卷化：
乡镇合并减少教育内卷，通过合并中小学来优化教育资源配置。
合并学校是一个复杂的过程，涉及多方面的考量和利益平衡。合并后，学校通常能够提供更优质的教育资源和服务，但也需要注意保持学校的特色和优势，避免过度商业化影响教育质量