在大班数学活动《气球住哪里》中，孩子们通过画圈和分类的游戏来探索和学习集合的交集概念。具体活动如下：
活动目标
体验计算交集活动的乐趣。
初步了解两个集合相交部分同时具有两个集合物体的特点。
动手操作找出两个集合相交的部分。
活动过程
教师出示气球图片，并引导幼儿将气球分别放在蓝色和红色的圈里。
引导幼儿观察并找到两个圈内的具有相同特征的气球。
讨论交叉部分的气球有什么共同特点。
教学资源
使用PPT课件辅助教学。
可能需要画具，如不同颜色的圈和气球。
活动特点
孩子们通过动手操作和观察，学习如何识别和分类具有共同特征的物体。
这个活动旨在通过有趣的方式帮助孩子理解集合交集的概念。
通过这样的活动，孩子们不仅能够获得数学知识，还能培养他们的观察力和逻辑思维能力