实质性（substantiveness），亦称“非字面性”，指的是一个概念或陈述所包含的内容是概念内涵的定义，即它揭示了事物的特有属性，能提供实质性的知识。在奥苏伯尔的理论中，实质性是区分有意义学习和机械学习的一个重要标准。有意义学习要求学习材料与学习者已有的知识之间建立实质性的、非字面的、有意义（非人为或内在的）联系。简而言之，实质性强调的是对知识深层次的理解，而非表面的记忆或重复。
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什么是实质性非字面
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