落实立德树人根本任务，需要从多个方面入手，确保学生全面发展，具体措施如下：
德育优先
强调德育在人才培养中的首要位置，引导学生树立正确的价值观和道德观。
教育学生明大德、守公德、严私德，成为有爱心、大德和大情怀的人。
智育发展
提升学生的关键能力，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生的好奇心和创造力。
体育、美育和劳动教育
确保学生有足够的时间参与体育、美育和劳动教育，实现“文明其精神，野蛮其体魄”。
科学的教育评价体系
建立完善的教育现代化指数评价和发布体系，科学评价教育发展水平。
扭转片面强调考试分数和升学率的导向，以立德树人的成效作为检验学校工作的根本标准。
培育和弘扬社会主义核心价值观
引导师生成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。
完善机制
加强党对高校思想政治工作的领导，确保教育的正确方向。
深化认识，重视思想政治教育在立德树人中的基石作用。
思政课程与学科建设
依托学科发展，深化思政课程的理论基础，实现教学与学科间的良性互动。
高标准严要求建设高素质的思想政治教师团队。
辅导员工作
辅导员作为落实立德树人任务的中坚力量，应成为学生的人生导师和知心朋友。
辅导员应锤炼品德修为，以身示范感染学生，建设校园文化，用好思政课堂，强化实践育人，搭建网络思政平台。
融入教育各环节
把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。
教师示范作用
教师不仅是知识的传授者，还应是道德品格的实践者和示范者，要求学生做到的，自己首先要做到。
通过上述措施，可以确保立德树人根本任务得到有效落实，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人