中小学校长的培训内容应该根据校长的不同职业阶段和需求来设计，以满足他们提升管理能力、领导力和教育教学水平的需求。以下是校长培训的一些关键内容：
教育政策与法规
国家及地方教育政策解读
教育法律法规的应用
教育管理理论与实践
教育管理的基本理论
案例分析与实践应用
领导力与团队建设
领导力提升技巧
团队建设与管理
沟通与协调能力
有效沟通技巧
内部协调与外部关系管理
专业发展
教育管理知识和技能培训
领导力和团队建设的实用技巧
法规政策的解读与运用
案例分享和经验交流的机会
持续的后续支持和资源提供
个人发展
提炼总结职业生涯的管理经验
如何做好名校长工作室
培育并输出学校管理干部
现代教育技术
了解现代教育技术的发展情况
提高运用现代教育技术手段的能力
人文和科学素养
增强终身学习能力和自我可持续发展能力
培训方法可以包括集中培训、案例分析、角色扮演、团队建设等。培训形式可以是自学、集中培训、在职实践等。培训的目标是让校长能够全面负责学校的各项工作，提高教育教学水平，增强团队协作意识，了解并掌握现代教育理念，明确学校发展方向，并推动学校教育教学创新。