教师编制考试通常涵盖以下知识点：
教育学基础知识
教育学概念及其研究对象
教育的基本原理、规律和方法
教育的本质、目的、过程、原则、方法
教育学的产生和发展（如夸美纽斯的《大教学论》）
心理学基础知识
个体心理发展及其阶段特点
影响学习的心理因素
认知、情感、动机等心理学基础
课程与教学论
课程目标的制定、内容的选择和组织
教学方法的应用、课堂管理技巧
教学过程的特殊认识过程
教育政策法规
国家教育法律法规、教育政策
教师职业道德规范
教师职业素养
教师的道德修养、专业知识、教学能力、班级管理能力
教育研究方法
教育研究的基本程序、方法和技术
选题、文献综述、研究设计、数据收集与分析、研究报告撰写
学科知识
根据报考学科的专业知识
教学内容、教学目标、教学方法
公共基础知识
时政热点、法律制度、人文科技、自然地理、历史文化等
职业能力倾向测验
包含常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分
教学环节与原则
教学的基本任务（双基、德智体美）
教学的基本环节（备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、成绩检查与评定）
教学原则（如启发式教学法、量力性原则等）
教学方法
讲授、谈话、练习、演示、实验、讨论、参观、读书指导等
教育史知识
古代和现代教育制度、教育家及其理论
重要教育文献及其影响（如《学记》）
以上知识点可能因地区和具体招聘公告而有所不同，建议参考当地教育局或招聘单位的最新公告和考试大纲