参与扶贫有多重原因，以下是一些主要的考虑因素：
社会责任感
学生参与扶贫是出于对社会责任的承担，希望通过自己的努力帮助那些因贫困而无法接受教育的人群，减少资源浪费。
社会实践
参与扶贫是一种社会实践，学生可以借此机会了解农村的真实生活，从而提升自己的认识，理解知识改变命运的重要性。
经济平衡发展
中国不同地区之间存在经济发展不平衡的问题，扶贫可以帮助贫困地区加快发展，促进社会的安定团结和社会主义建设。
精神扶持
扶贫不仅仅是物质和经济上的扶持，更重要的是提供精神上的支持和教育，激发贫困地区人民的自我发展动力。
解决温饱问题
对于一些家庭来说，学生参与扶贫可以帮助解决家庭的经济困难，确保学生能够继续接受教育。
推动社会公平
扶贫旨在保障发展成果由全体人民共享，通过扶持贫困地区，减少贫富差距，保护贫困户的合法权益。
提升个人能力
参与扶贫工作可以提升个人的思想认知和行为能力，同时也是对全国青年学子的引领和示范。
了解国情
通过扶贫工作，学生可以直观感受到城乡之间在教育资源等方面的差异，从而更深刻地理解国情。
乡村振兴
扶贫调研工作有助于发现扶贫工作中的问题，制定更有效的政策和措施，实现脱贫攻坚成果与乡村振兴的有效衔接。
个人成长
对于年轻人来说，参与扶贫也是一种个人成长的过程，可以培养团队合作精神和服务社会的意识。
参与扶贫工作不仅有助于解决贫困地区的问题，也为参与者自身带来了丰富的经验和精神满足感