教学评价的功能主要包括以下几个方面：
诊断功能
诊断学生的学习准备程度。
辨别造成学生学习困难的原因。
了解教学效果，判断教学的质量和水平。
激励功能
激励学生和教师积极参与教学活动。
通过评价结果肯定学生的达标速度，激发学生的学习动机。
调控功能
提供反馈信息，帮助师生调整教学和学习策略。
使教学过程成为一个随时得到反馈调节的可控系统。
导向功能
引导学生朝着预定的教学目标和发展方向进行学习。
评价目标和指标体系的引导，指明教与学的奋斗目标。
反馈功能
向教师、学生和其他教育工作者反馈学生的学习情况和发展趋势。
评价结果可以为评定教师教学状况提供重要的信息反馈。
管理功能
为教育行政部门和学校进行教学监督和管理提供依据。
促进学生的社会认可和职业发展。
社会鉴定功能
对学生的学习成果和能力进行评估和认证。
教学评价通过这些功能，对教学过程及结果进行价值判断，服务于教学决策，促进教学活动的有效性和效率