选择考取偏远地区的教师职位可能基于以下几个原因：
挑战自我：
在资源相对匮乏的山区教学，教师需要不断提升自己的教学水平和综合素质。
贡献社会：
为那些没有机会接受优质教育的孩子提供帮助，为社会做出贡献。
培养责任感：
山区教学需要教师承担更多责任，培养耐心和毅力。
拓宽视野：
接触不同的文化和生活方式，增强人生经验。
获得成就感：
看到学生在自己的指导下取得进步和成绩时，教师会感到自豪。
较低的竞争：
由于条件限制，偏远地区的教师职位竞争可能相对较小。
政策支持：
当地政府可能提供大力支持，如乡镇补贴、交通补助等。
生活成本低：
在偏远地区工作，生活成本可能更低。
工作环境：
清新的工作环境，轻松的工作节奏。
职业发展：
在偏远地区工作，教师可能会有更多的培训和学习新技能的机会。
然而，选择偏远地区教师职位也可能面临一些挑战，如：
生活环境：偏远地区的生活环境可能相对艰苦，日常购物和娱乐活动可能不如城市便利。
交通不便：偏远地区可能交通不便，影响日常生活和工作。
通讯困难：偏远地区可能存在通讯问题，与外界的联系可能不如城市紧密。
职业发展：职业发展空间可能较小，提拔和晋升可能较为困难。
在决定是否考取偏远地区教师职位时，建议您根据自己的情况、职业目标以及对稳定生活的需求进行综合考虑