拔苗助长违背了人的身心发展的顺序性。顺序性指的是个体身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。在教育过程中，应该遵循这一顺序，循序渐进地进行教学，否则就会像拔苗助长一样，不仅无益，反而可能造成害处。
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拔苗助长违背了什么
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