幼儿园情感目标主要包括以下几个方面：
社会性情感的培养
培养幼儿对教师的尊敬、对同伴的友爱感和对班集体的荣誉感。
发展幼儿的情感社会性、稳定性和深刻性。
情绪情感的自我调控能力
提高幼儿控制、调节情感的能力，自觉克服消极情感如胆小、自卑、恐惧、妒忌、骄傲等。
积极情感体验的产生
帮助幼儿对自我、环境以及两者之间的关系产生积极的情感体验。
情感态度的培养
发展幼儿的自信心、好奇心、同情心、责任感等积极情感态度。
情感表达和沟通能力
发展语言和沟通能力，培养注意力和记忆力，提高问题解决和推理能力。
社交技能和合作精神
促进创造性思维和想象力，培养社交技能和合作精神，增强自我意识和自信心。
情绪管理和情感表达能力
培养幼儿的情绪管理和情感表达能力，促进自主学习和探索精神。
对周围事物的健康情感和态度
培养幼儿对周围事物的健康情感和鲜明的爱憎态度。
自尊和自信心的培养
帮助幼儿建立积极的自我形象和自尊心。
情绪认知和调控能力
引导幼儿了解不同的情绪，并教授适当的情绪表达方式和情绪调节的方法。
友善与合作意识
鼓励幼儿与他人分享、合作、互助，培养他们的友善和合作意识。
情感表达能力
提升幼儿用语言表达自己感受和情感的能力。
这些目标旨在帮助幼儿全面发展，建立良好的认知和情感基础