整体教学观是一种教育理念，它强调在教育过程中学生的全面发展与个性化培养，旨在提高学生的综合素质。具体特点包括：
全面发展：
不仅注重学生的知识技能培养，还关注情感态度等方面的培养。
个性化培养：
针对每个学生的个性差异进行有针对性的培养和指导。
课程内容与形式统一：
注重课程内容和形式的结合，追求教学内容的系统性和连贯性。
多元化、创新性和实践性：
鼓励教学方法的多样化和创新性，以及将学习与现实生活相结合。
整体教学观倡导跨学科的学习方式，旨在打破传统学科界限，通过综合视角促进学生的全面发展。它要求教师在教学过程中运用整体的思维方式来理解学科内容，并结合学生实际情况组织教学，以培养学生的整体性思维能力。