数学被认为是高于生活的，原因在于：
数学知识来源于生活：
数学概念和方法是从人们的生产和日常生活中总结出来的，它反映了人们对世界的认知和解决问题的经验。
数学教学的目的：
数学教学不仅仅是为了传授知识，更重要的是培养学生的逻辑思维能力和问题解决技巧，这些能力在生活的各个方面都有应用。
数学的应用广泛：
从古代的测量土地、计算时间到现代的电子商务、建筑设计，数学无处不在，它影响着我们的日常生活，并作为思维方式渗透在各个领域。
数学作为科学的基础：
数学是许多科学领域的基础，包括物理学、工程学等，它支撑着现代科技的发展，如计算机、手机、云计算等。
数学促进个人发展：
学习数学能够使人在处理问题时更加思路清晰、逻辑连贯，对个人能力的提升和终身学习都有积极影响。
综上所述，数学既源于生活，又反过来服务于生活，并在此基础上发展和提升，因此可以说数学高于生活