教育之所以需要“真”，是因为它关乎到人的全面发展和社会的长远进步。以下是教育中“真”的几个重要方面：
尊重个体差异：
教育应该尊重每个学生的独特性，提供个性化的教学方案，而不是采用一刀切的方法。
遵循教育规律：
教育实践应基于科学的方法和理论，遵循教育的发展规律，确保教学活动的有效性。
追求真理：
教育不仅是传授知识，更重要的是培养学生的批判性思维，鼓励他们探索真理，学会独立思考。
真诚关爱学生：
教师应以真诚的态度对待学生，关心学生的成长，用爱心和耐心引导学生。
真实的教育环境：
学校和教育机构应该提供一个真实、诚信的学习环境，让学生在真实的社会环境中学习和成长。
教育的本质：
教育的本质在于启发学生发现知识背后的本质，学会思考并解决问题。
以真善美为出发点：
教育工作者应将真善美作为教育的根本，坚持教育过程中的真诚、善良和美好。
教育中的“真”还包括对教育理想的不懈追求，对教师职业道德的坚守，以及对教育事业的热爱和奉献。这些要素共同构成了教育的真实性，是教育质量和效果的关键。