课程考查的形式主要包括以下几种：
笔试：
包括闭卷和开卷两种形式。
机（网）考：
通过计算机或网络平台进行的考试。
课程论文（设计）：
提交一篇与课程相关的论文或设计方案。
实验实践：
通过实验操作或实践活动来考核学生的动手能力。
作业：
布置的课后作业，用以检验学生对课程内容的理解和掌握程度。
社会调查：
对某些课程，学生需完成社会调查作为考核的一部分。
学习体会：
学生需撰写学习体会，反映对课程内容的理解和掌握。
直播学习考核：
通过直播形式进行的考核，可能包括提问、讨论等互动环节。
学习过程考核：
对学习过程的持续监控和评价，如课堂参与度、出勤率等。
形成性考核：
在课程学习过程中进行的多次考核，以追踪学生的学习进度和理解情况。
终结性考核：
在课程结束时进行的最终考核，用以评定学生的学习成果。
不同的课程和不同的教育机构可能会有不同的考核方式组合，以适应不同的教学目标和评价需求。