教育功能可以分为不同的类型，主要包括：
按作用的对象划分
个体发展功能：教育对个体全面发展的影响和作用，包括促进个体的社会化、个性化、职业意识和角色培养、创造力的开发以及个体价值的实现。
社会发展功能：教育对社会发展的影响和作用，涵盖人口、经济、政治、文化、科技等方面。
按作用的方向划分
正向功能：教育对社会进步和个体发展的积极影响和作用，如育人功能、经济功能、政治功能、文化功能等。
负向功能：教育对社会进步和个体发展的消极影响和作用。
按教育功能呈现的形式划分
显性功能：教育在实际运行中所出现的与预期相吻合的结果，如提高国民人力资本、促进经济增长等。
隐性功能：非预期的、具有较大隐藏性的功能，如学校对家长的照管儿童功能。
按教育功能的性质划分
保守功能：教育具有自身的结构，具有内在的稳定性和逻辑性，不随社会变化而变化，表现为教育的自我保存和承继性。
这些功能类型共同构成了教育的多维作用，旨在培养全面发展的人才，以适应现代社会的需求和发展