教授小学一年级数学时，可以遵循以下策略：
激发兴趣
使用游戏、歌曲和故事等生动有趣的方法，吸引学生的注意力。
设计有趣的课堂活动，如“考老师”游戏，激发学生的好奇心和求知欲。
直观教学
利用直观教具，如积木、小棒等，帮助学生理解数学概念。
通过图画、实物模型等，将抽象知识具体化，增强学生的理解。
实践操作
鼓励学生通过动手操作来学习数学，如分积木、数小棒等。
让学生在实际操作中理解数学运算，如加减法。
观察力和思考能力培养
引导学生观察周围的事物，用数学的眼光看待世界。
鼓励学生从不同角度思考问题，寻找不同的解决方法。
生活实际相结合
将数学知识与日常生活结合，如计算物品价格、测量食材等。
让学生感受到数学的实用性，培养他们的实际应用能力。
良好的学习习惯
帮助学生养成良好的学习习惯，如定时复习、做好笔记等。
教导学生如何整理书包，准备学习用品，培养他们的自理能力。
及时反馈和鼓励
对学生的表现给予及时的肯定和鼓励，特别是当他们尝试新方法和解决问题时。
表扬他们的努力和创造性，激发他们继续学习的动力。
寓教于乐
将数学知识融入到有趣的活动中，如数学歌曲、数学游戏等。
设计有趣的课堂活动和游戏，让学生在玩乐中学习数学。
重视基础知识的打牢
从简单的数学概念开始，如数字的认识、大小比较、加减法等。
确保学生掌握基本的数学技能，为以后的学习打下坚实的基础。
耐心引导
教师要有耐心，从基础开始，逐步引导学生理解更复杂的数学概念。
结合心理学研究，帮助学习困难的学生克服挑战。
通过上述方法，可以帮助小学一年级的学生更好地理解和掌握数学知识。请记住，每个孩子都是独一无二的，因此在教学过程中需要根据学生的个性和需求进行适当的调整