黄炎培提出了著名的职业教育理论，即“使无业者有业，使有业者乐业”。这一理论强调职业教育旨在：
1. 谋求个性发展；
2. 为个人谋生做准备；
3. 为个人服务社会做准备；
4. 为国家及世界增长生产力做准备；
5. 最终实现无业者就业和有业者热爱其工作。
黄炎培认为，教育的核心是促进学生的全面发展，包括智力、品德、体质和社会适应能力，主张启发式教学和实践活动，以激发学生的学习兴趣和能力。职业教育应该与社会实践紧密相连，学校与社会、求学与服务之间应建立紧密联系。黄炎培提倡的职业教育方针还包括社会化、科学化，并强调职业教育需要学校、教育界、职业界以及全社会的共同参与和努力